Le bilan neuropsychologique : 

Le bilan comprend :

• Des entretiens cliniques approfondis visant à explorer les symptômes actuels et les antécédents personnels, scolaires, professionnels, familiaux, sociaux et psychologiques.
• L’administration de questionnaires et d’échelles de dépistage basés sur les critères diagnostiques actuels (DSM-5).
• Si nécessaire, la passation d’épreuves neuropsychologiques ciblées (attention, inhibition, flexibilité, mémoire de travail...) pour objectiver certaines difficultés.
• L’émission d’hypothèses cliniques, en tenant compte des diagnostics différentiels ou comorbidités
• La rédaction d’un rapport détaillé et une restitution orale des conclusions.
• Important : Le psychologue ne pose pas de diagnostic médical (contrairement aux médecins) , mais contribue à l’évaluation clinique par un travail d’analyse rigoureux et complémentaire.

L'accompagnement:

L’accompagnement est individualisé et centré sur les besoins spécifiques de chaque patient. Il repose sur :

• L’établissement d’objectifs personnalisés, en lien avec les difficultés rencontrées au quotidien.
• Des séances de psycho-éducation pour mieux comprendre le fonctionnement attentionnel et émotionnel.
• L’apprentissage et l’entraînement de stratégies concrètes et d’outils personnalisés (organisation, planification, gestion du temps, régulation émotionnelle, impulsivité,...).
• Chez l'enfant, un travail avec les parents peut être réalisé ainsi que l'intégration de la dimension scolaire via un coaching méthodologique.